A estimulação à aprendizagem deve iniciar a partir do nascimento, pela família, ou por
quem quer que esteja encarregado dos cuidados da criança, para lhe garantir um aprendizado
saudável e prazeroso.
Elogios, palavras amorosas são estímulos capazes de garantir a
autoestima, a autonomia e a independência do indivíduo na vida adulta.
Entender o processo de aprendizagem e suas implicações, é o primeiro passo para quem
quer que esteja envolvido na educação de crianças.
Dele devem partir os planejamentos e as
intervenções que se acharem necessárias para melhor aproveitamento do conhecimento.
Ter consciência de que cada ser humano é único e possui suas peculiaridades e
dificuldades, que devem ser respeitadas e trabalhadas de forma individual, valendo-se daquilo
que o indivíduo traz consigo, ou seja, sua carga genética, sua estória de vida, seu contexto
sociocultural.
Saber observar qual é o nível da criança em relação às aprendizagens, aos jogos, às
brincadeiras e demais situações a que ela seja exposta é demasiado importante para que não perca o gosto por aquilo que ela vem fazendo.
Sempre a incentivando a buscar, quanto maior
a segurança e o estímulo mais motivação terá para aprender.
Trabalhar com materiais diversos, que fazem parte do cotidiano das crianças, além de
estimular a aprendizagem irá torná-la mais prazerosa e agradável, oferecendo oportunidade de
maior crescimento intelectual e afetivo.
A escola deve estimular a aprendizagem das crianças, fazendo uso dos mais diversos
meios e ambientes, oportunizando de forma positiva o maior número de experiências possível.
Conhecer o aluno, suas potencialidades, o processo de aprendizagem em que se encontra para
poder motivá-lo a aprender.
Para que a criança seja estimulada há que se criar um vínculo de afetividade com ela, e
este vínculo será natural com sua família, com aqueles que lhe cuidaram, mas terá que ser
cuidadosamente traçado pelos educadores para que consigam o objetivo principal da
educação, que é o desenvolvimento do indivíduo como um todo, cognitivo, afetivo e motor.
Leia também : https://brinquedosmaterialreutilizado.blogspot.com/2020/05/observe-as-diferencas-entre-uma-mao.html
https://brinquedosmaterialreutilizado.blogspot.com/search?q=descobertas+sensoriais
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Tapete de texturas
Possibilita as crianças a sentirem diferentes texturas, explorando diferentes materiais como algodão, lixa, botões, espuma, eva, papéis ondulados entre outros, estimulando assim a coordenação motora ampla, a percepção tátil, a curiosidade e a imaginação.
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e mais recursos educativos
Possibilita as crianças a sentirem diferentes texturas, explorando diferentes materiais como algodão, lixa, botões, espuma, eva, papéis ondulados entre outros, estimulando assim a coordenação motora ampla, a percepção tátil, a curiosidade e a imaginação.
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